Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia/działań w ramach projektu „ZUT 2.0 – Nowoczesny Zintegrowany Uniwersytet”, nr umowy: POWR.03.05.00-00-Z205/17
| Grupa Docelowa | Nazwa zajęć | Start zajęć | Koniec zajęć |
|---|---|---|---|
| Doktoranci | Creative Problem solving w pracy naukowca | 2023-12-22 | 2023-12-22 |
| Doktoranci | Budowa wizerunku naukowego | 2023-12-21 | 2023-12-21 |
| Doktoranci | Creative Problem solving w pracy naukowca | 2023-12-21 | 2023-12-21 |
| Doktoranci | Budowa wizerunku naukowego | 2023-06-22 | 2023-06-22 |
| Doktoranci | Budowanie podstaw przedsiębiorczości | 2023-03-29 | 2023-03-30 |
| Kadra dydaktyczna | Prawo autorskie i prawa pokrewne w pracy dydaktyczno-badawczej | 2022-12-14 | 2022-12-14 |
| Doktoranci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2022-11-22 | 2022-11-22 |
| Kadra dydaktyczna | Bezpieczeństwo układów sterowania maszyn wg normy EN ISO 13849 | 2022-09-06 | 2022-09-09 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie informacją | 2022-06-20 | 2022-06-20 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie informacją | 2022-06-14 | 2022-06-14 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie informacją | 2022-06-13 | 2022-06-13 |
| Kadra dydaktyczna | Nowe techniki prezentacji | 2022-06-07 | 2022-06-07 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie zespołem dla kadry zarządzającej najwyższego i średniego szczebla | 2022-06-06 | 2022-06-07 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie informacją | 2022-05-25 | 2022-05-25 |
| Doktoranci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2022-05-24 | 2022-05-24 |
| Studenci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2022-05-23 | 2022-05-23 |
| Studenci | Podstawy kreatywnego myślenia | 2022-05-20 | 2022-05-20 |
| Kadra dydaktyczna | Nowe techniki prezentacji | 2022-05-18 | 2022-05-18 |
| Kadra dydaktyczna | Rozwój kompetencji miękkich | 2022-05-17 | 2022-05-24 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie zespołem dla kadry zarządzającej najwyższego i średniego szczebla | 2022-05-16 | 2022-05-17 |
| Studenci | Praca w zespole i umiejętności komunikacyjne | 2022-05-16 | 2022-05-16 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie zespołem dla kadry zarządzającej najwyższego i średniego szczebla | 2022-05-09 | 2022-05-10 |
| Studenci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2022-04-20 | 2022-04-20 |
| Doktoranci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2022-04-19 | 2022-04-19 |
| Studenci | Sposoby efektywnego uczenia się | 2022-04-13 | 2022-04-13 |
| Kadra dydaktyczna | Nowe techniki prezentacji | 2022-04-06 | 2022-04-06 |
| Studenci | Praca w zespole i umiejętności komunikacyjne | 2022-04-06 | 2022-04-06 |
| Kadra dydaktyczna | Rozwój kompetencji miękkich | 2022-04-05 | 2022-04-12 |
| Studenci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2022-04-01 | 2022-04-01 |
| Studenci | Podstawy kreatywnego myślenia | 2022-03-30 | 2022-03-30 |
| Kadra dydaktyczna | Nowe techniki prezentacji | 2022-03-22 | 2022-03-22 |
| Studenci | Podstawy kreatywnego myślenia | 2022-03-09 | 2022-03-09 |
| Kadra dydaktyczna | Rozwój kompetencji miękkich | 2022-02-07 | 2022-02-08 |
| Kadra dydaktyczna | Rozwój kompetencji miękkich | 2022-01-10 | 2022-01-11 |
| Doktoranci | Jak pisać teksty naukowe | 2021-12-22 | 2021-12-22 |
| Kadra dydaktyczna | Skuteczne wyszukiwanie cytowań w bazach danych | 2021-12-13 | 2021-12-13 |
| Doktoranci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2021-12-10 | 2021-12-10 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Stosowanie przepisów KPA w sprawach studenckich i doktoranckich | 2021-12-09 | 2021-12-10 |
| Doktoranci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2021-12-07 | 2021-12-07 |
| Kadra dydaktyczna | Efekty uczenia w programie studiów | 2021-12-07 | 2021-12-07 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie informacją | 2021-12-06 | 2021-12-06 |
| Doktoranci | Jak pisać teksty naukowe | 2021-12-02 | 2021-12-02 |
| Kadra dydaktyczna | Rozwój kompetencji miękkich | 2021-11-30 | 2021-12-01 |
| Kadra dydaktyczna | Tworzenie materiałów dydaktycznych w otwartym dostępie | 2021-11-26 | 2021-11-26 |
| Studenci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2021-11-25 | 2021-11-25 |
| Doktoranci | Planowanie badań w praktyce | 2021-11-19 | 2021-11-26 |
| Kadra dydaktyczna | Efekty uczenia w programie studiów | 2021-11-19 | 2021-11-19 |
| Kadra dydaktyczna | Tworzenie materiałów dydaktycznych w otwartym dostępie | 2021-11-17 | 2021-11-17 |
| Studenci | Sposoby efektywnego uczenia się | 2021-11-17 | 2021-11-17 |
| Kadra dydaktyczna | Skuteczne wyszukiwanie cytowań w bazach danych | 2021-11-15 | 2021-11-15 |
| Studenci | Podstawy kreatywnego myślenia | 2021-11-10 | 2021-11-10 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie informacją | 2021-11-04 | 2021-11-04 |
| Studenci | Praca w zespole i umiejętności komunikacyjne | 2021-11-03 | 2021-11-03 |
| Kadra dydaktyczna | Rozwój kompetencji miękkich | 2021-10-27 | 2021-10-28 |
| Studenci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2021-10-27 | 2021-10-27 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie informacją | 2021-10-21 | 2021-10-21 |
| Kadra dydaktyczna | Tworzenie materiałów dydaktycznych w otwartym dostępie | 2021-10-20 | 2021-10-20 |
| Kadra dydaktyczna | Skuteczne wyszukiwanie cytowań w bazach danych | 2021-10-19 | 2021-10-19 |
| Kadra dydaktyczna | Tworzenie materiałów dydaktycznych w otwartym dostępie | 2021-10-14 | 2021-10-14 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie informacją | 2021-10-11 | 2021-10-12 |
| Doktoranci | Planowanie badań w praktyce | 2021-10-11 | 2021-10-12 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zasady finansowania w szkolnictwie wyższym | 2021-10-07 | 2021-10-08 |
| Kadra dydaktyczna | Rozwój kompetencji miękkich | 2021-09-23 | 2021-09-24 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zasady finansowania w szkolnictwie wyższym | 2021-09-06 | 2021-09-07 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie sobą w czasie i organizacja pracy | 2021-07-02 | 2021-07-02 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Obsługa studenta zagranicznego | 2021-06-24 | 2021-06-25 |
| Kadra dydaktyczna | Efekty kształcenia w programie studiów | 2021-06-22 | 2021-06-22 |
| Doktoranci | Kreatywne podejście badawcze Design Thinking | 2021-06-18 | 2021-06-19 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Front-office uczelni - profesjonalna obsługa dziekanatu/sekretariatu | 2021-06-17 | 2021-06-17 |
| Kadra dydaktyczna | Rozwój kompetencji miękkich | 2021-06-17 | 2021-06-18 |
| Studenci | Sposoby efektywnego uczenia się | 2021-06-16 | 2021-06-16 |
| Doktoranci | Jak pisać teksty naukowe | 2021-06-15 | 2021-06-15 |
| Studenci | Podstawy kreatywnego myślenia | 2021-06-15 | 2021-06-15 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Stosowanie przepisów KPA w sprawach studenckich i doktoranckich | 2021-06-10 | 2021-06-11 |
| Studenci | Podstawy kreatywnego myślenia | 2021-06-10 | 2021-06-10 |
| Doktoranci | Planowanie badań w praktyce | 2021-06-07 | 2021-06-08 |
| Kadra dydaktyczna | Projektowanie materiałów e-learningowych | 2021-06-07 | 2021-06-14 |
| Kadra dydaktyczna | Skuteczne wyszukiwanie cytowań w bazach danych | 2021-06-07 | 2021-06-07 |
| Doktoranci | Budowa wizerunku naukowego | 2021-05-27 | 2021-05-28 |
| Studenci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2021-05-27 | 2021-05-27 |
| Kadra dydaktyczna | Projektowanie materiałów e-learningowych | 2021-05-24 | 2021-05-31 |
| Studenci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2021-05-20 | 2021-05-20 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie sobą w czasie i organizacja pracy | 2021-05-18 | 2021-05-18 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Obsługa studenta zagranicznego | 2021-05-13 | 2021-05-14 |
| Studenci | Praca w zespole i umiejętności komunikacyjne | 2021-05-06 | 2021-05-06 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Front-office uczelni - profesjonalna obsługa dziekanatu/sekretariatu | 2021-04-28 | 2021-04-28 |
| Kadra dydaktyczna | Efekty kształcenia w programie studiów | 2021-04-27 | 2021-04-27 |
| Kadra kierownicza i administracyjna | Zarządzanie sobą w czasie i organizacja pracy | 2021-04-23 | 2021-04-23 |
| Studenci | Praca w zespole i umiejętności komunikacyjne | 2021-04-15 | 2021-04-15 |
| Studenci | Podstawy kreatywnego myślenia | 2021-04-08 | 2021-04-08 |
| Doktoranci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2020-12-18 | 2020-12-21 |
| Studenci | Podstawy kreatywnego myślenia | 2020-12-18 | 2020-12-18 |
| Doktoranci | Kreatywne podejście badawcze Design Thinking | 2020-12-11 | 2020-12-12 |
| Studenci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2020-12-11 | 2020-12-11 |
| Studenci | Sposoby efektywnego uczenia się | 2020-11-30 | 2020-11-30 |
| Studenci | Umiejętność tworzenia i wygłaszania prezentacji | 2020-11-06 | 2020-11-06 |
| Studenci | ABC Przedsiębiorczości | 2020-06-24 | 2020-07-01 |
| Doktoranci | Kreatywne podejście badawcze Design Thinking | 2019-11-22 | 2019-11-23 |
| Kadra dydaktyczna | Zaawansowany kurs Design Thinking | 2019-01-25 | 2019-06-16 |
Aktualne Regulaminy rekrutacji uczestników szkoleń i warsztatów dla:
- studentów (format: pdf, rozmiar: 639 kB);
- doktorantów (format: pdf, rozmiar: 639 kB);
- kadry dydaktycznej (format: pdf, rozmiar: 639 kB);
- kadry kierowniczej i administracyjnej (format: pdf, rozmiar: 639 kB).
